教总尊师重道运动
2019年度第11届“沈慕羽教師獎”
得奖教师：王仕发校长
颁奖仪式
6.10.19 星期日 10 am 于吉隆坡王岳海大礼堂
欢迎出席支持，分享喜悦
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教总尊师重道运动
2019年度第11届“沈慕羽教師獎”
得奖教师：王仕发校长
感谢词
首先，我觉得这一個时刻，最值得表扬的，最应该感谢的，应该是主办单位：教总及评委们颁发这个奖项予我。
其次，我谨向所有推薦我的4个单位领袖理事，这包括了吉隆坡教育厅华文科督学许小莲女士、马来西亚全国校长职工会副总会长何润兴校长、吉隆坡华小校长理事会主席林美琴校长、崇文华小董事长拿督王发、家协主席梁锡贤、校友会主席雷再兴、联谊会主席陈锦春及爱心爸爸妈妈团主任邱文江，表达我最诚挚的感谢！因为，我自认为做好自己本份的工作，甚至好上再更好，突破障碍而开创新局，您们对我过去努力成果的肯定与鼓励，將是督促我未來继续奋斗的动力与凭藉！
我要借此机会感谢我曾经服务过的学校，如光汉华小、坤成二校、州立华小、增江中区二校、励志华小、现任的学校崇文华小、四机构、爱心爸爸妈妈团、家长、校长、老师和同学们，我衷心向你们说声感谢。
再來，我愿把這項荣誉献给我工作环境团队的每一個人！这包括了吉隆坡教育厅、马来西亚全国校长职工会、各教育团体、吉隆坡华小校长、崇文华小及社会贤达。
当然，我也一定要与家人分享這份肯定！感谢她们一直支持爱护。
走过35年的教学与行政经验，观察周边、反思自己，确信学校校长的教育理念和经营模式深刻影响着师生的价值观、组织气氛和发展方向，我认为其重要性不可忽视。学生是学校教育的主体，教育着重使受教者能有良善的教育感受和学习动机。每一位学生都有权利获得良好的师资和公平的学习机会；每一位教师都有义务和责任展现专业效能，引导学生有效学习和健康、适性发展。社会变迁，家庭结构和家庭教育功能改变了，身为校长，除了教育與辅导专业外，都必須对人性和现实生活的样貌多所了解，才能同理学生不同的处境和需求，适时提供学生最貼切的协助與引导，让每一位学生都能安全、有自信、有能力、有梦想，和向上及向善的学习动能。
今天，荣誉的获得，我深感荣幸和自豪，也备感压力和责任重大。这是一份荣誉，更是一种鞭策和激励。我一定以此为动力，百尺竿头，更进一步。
感谢授予我这份荣誉。今天的这份殊荣是学校各位领导对我的信任与厚爱，是我校的同事教练们对我的关心和支持的结果。这荣誉也是我们学校全体师生共同努力的结果，这荣誉应该是属于全体支持我的贵人。谢谢。
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勇于推进新教育时代 .创新求变展现领导魄力 ～ 王仕发校长
王仕发校长，1960年出生于吉隆坡，今年59岁。1984年开始执教，1995年升任副校长，并于1998年被擢升为校长，先后在吉隆坡增江中区华小二校和励志华小掌校，2005年被派到崇文华小担任校长至今。
王校长致力于落实学校是社区共同事业的办学理念，并在董家教和校友会的支持下，成立了联谊会和爱心爸爸妈妈团，以凝聚更大的力量来发展学校。王校长掌校以来，在团队的努力下，筹获了超过两千四百万令吉基金，积极提升软硬体建设，包括兴建八层楼新校舍、行政楼、有盖泊车楼、现代化运动场、有盖篮球场，以及设立先进图书馆等等，为老师和学生打造更好的教学环境，贡献良多。
王校长积极推动全人教育，重视学生在学业、品德和课外活动方面的均衡发展。在王校长的领导下，崇文华小在学术和课外活动表现卓越，获奖无数，而且也在运动项目中培养了许多国家队代表。此外，崇文华小管乐团也屡获佳绩，有口皆碑，而且经常受邀前往国外参加比赛和交流，为国争光。
与此同时，王校长也紧追时代脉搏，敢于创新求变，带领崇文华小走进教育新时代。在学校四机构的支持下，他致力于开拓资讯科技教育的发展，落实数码学校，并成为我国第一所推行STEM教学的学校。完善的数码教学和行政系统，不但促进了校务的发展，也提供了新的学习方式，让学生拥有更广阔的视野和世界观。崇文华小在资讯科技教育的辉煌成就，不但多次荣获教育部的奖项，更是成为国内外学校和教育机构竞相前来访问及考察的模范学校。
王校长热爱华教，忙于校务的同时，也积极参与华教组织，并担任要职，包括教师公会、校长理事会、校长职工会和教总等等，目前他也是全国校长职工会总会长，肩负捍卫华教发展的重任。
虽然是公务员身份而有所约束，但对于不利华小的措施，王校长坚决反对，无所畏惧。除了在教育部会议上仗义执言，据理力争，他也常在媒体上针对华小课题发言，希望华社给予关注。虽然因此而多次遭到当局警告，但这无阻他继续捍卫华教权益的决心。
“诚信对人，真心做事”是王校长做人的原则，因此投身教育工作35年来，不管是在办学，还是参与华教运动，王校长始终抱持真诚的初心，克尽厥职，义不容辞，无私奉献，是大家学习的楷模。